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核心课程★多元情商半日-全日班

时间:2014-07-16 16:42来源:未知 作者:乔伟教育 点击:
乔伟EQ早教 ★核心课程★多元类★ 多元情商半日/全日 适应年龄: 1.53岁 课程时长: 半日:9:0011:30 全日:9:0016:30 上课时间: 周一至周五 课程目的: 训练幼儿的观察力、注意力,锻炼幼儿倾听和想象能力;锻炼幼儿的叙述与复述的语言表达能力,帮助幼儿进
  乔伟EQ早教★核心课程★多元类★多元情商半日/全日
  适应年龄:1.5—3岁
  课程时长:半日:9:00——11:30 全日:9:00——16:30
  上课时间:周一至周五
  课程目的:训练幼儿的观察力、注意力,锻炼幼儿倾听和想象能力;锻炼幼儿的叙述与复述的语言表达能力,帮助幼儿进行词汇积累。
  ★多元:
  内容多元:四大关键期+八大情商教育主题+七大篇章
  形式多元;八大智能(多元智能)、四大发展目标 、
  两大测评体系(沟通模式与多元智能“身智育”测试)
  ★情商:
  情商教育是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情商能力的教育 (良性情绪的良性延续,不良情绪的有效转移与健康方式的宣泄)
  儿童情商教育,始于胎儿期,关键形成于婴幼儿时期,成熟于儿童期。情商不同于智商,它不是先天注定的,而是由5种可以学习的能力组成:
  1、了解自己情绪的能力 能立刻察觉自己的情绪,了解情绪产生的根源;
  2、控制自己情绪的能力 能够安抚自己,摆脱强烈的焦虑忧郁,有效地控制刺激情绪的根源;
  3、激励自己的能力能够整顿情绪,增强注意力,让自己朝着一定的目标努力;
  4、了解别人情绪的能力(同理心)理解别人的感觉,察觉别人的真正需要,具有同情心;
  5、维系融洽人际关系的能力能够适应环境及其变化。
  能够把自己的情绪向上发展的人是高情商的人。这样的人比较容易成功,也具备了卓越的潜质,起码会是一位快乐的的人。
(责任编辑:admin)
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